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Caros Formadores/Colegas,
Temos o prazer de vos convidar a contribuir para o próximo número da nossa publicação eletrónica, Promover, Participar e Partilhar (PPP).
Nesta edição, sob o tema “Partilha de Práticas Educativas: construindo pontes para um futuro de bem-estar”, queremos dar voz às vossas experiências e reflexões. Convidamos a partilhar práticas pedagógicas inovadoras, relatos de experiências formativas, projetos educativos e outras abordagens enriquecedoras.
Enviem as vossas propostas em formato Word e eventuais imagens/fotografias (formato JPG) até ao dia 9 de junho.
Contamos com a vossa participação!
A Equipa do CFAEPPP
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O moodle do CfaePPP possui um conjunto de ferramentas de gestão pedagógica e administrativa das Ações de Formação, bem como um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Destacamos ainda a Comunidade de Aprendizagem, um local de partilha de recursos educativos para todos os docentes. |
Avaliação do Desempenho Docente – AEDD
Passos para registar as datas da Aulas Observadas na plataforma cfaeppp.cfae.pt
- Confirmar de que está registado(a). Se não, CRIAR CONTA;
- Depois de registado(a), escolher a opção AEDD (barra de ferramentas);
- Escolher Sou Avaliador(a) Externo(a)
- Clicar em cima do Processo (ex nome do avaliado(a);
- Adicionar as datas das Observações das aulas.
DIVULGAÇÃO
Práticas Pedagógicas Inclusivas
ACD já realizada. Docentes da Secundária de Penafiel que frequentaram este evento
ACD
3.0 horas
Presencial
Professores dos Ensinos Básico e Secundário
) Prática pedagógica e didática na docência, designadamente a formação no domínio da organização e gestão da sala de aula
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Ref. 39 InterA1 Inscrições abertas até 16-06-2025 INSCREVER-ME
Registo de acreditação: ACD 39 Interna
Modalidade: Ação curta duração
Duração: 3.0 horas
Início: 17-06-2025
Fim: 24-02-2028
Regime: Presencial
Local: Escola Secundária de Penafiel
Formador
Noémia Salomé Borges Ferreira
Destinatários
Professores dos Ensinos Básico e Secundário
Releva
Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Certificado pelo
CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica
Entidade formadora/Parceria
Escola Secundária de Penafiel
Enquadramento
) Prática pedagógica e didática na docência, designadamente a formação no domínio da organização e gestão da sala de aula
Objetivos
Explorar os documentos legislativos (DL n.º 54/2018 e 55/2018, PASEO, Aprend. Essenciais) e de apoio à prática letiva de forma integrada, identificando implicações para a organização de práticas pedagógicas mais inclusivas Consolidar o conhecimento sobre os modelos de enquadramento à operacionalização da educação inclusiva nas suas características essenciais Planear com intencionalidade estratégica, organizando a dinâmica pedagógica, conciliando as aprendizagens a desenvolver e as características de todos alunos (Desenho Universal para a Aprendizagem) Aprofundar o conhecimento sobre metodologias e estratégias pedagógicas inclusivas e inovadoras Consolidar a implementação do ciclo: Avaliar–Planear–Agir– Rever para a inclusãoPromover a avaliação como parte integrante da gestão inclusiva do currículo e instrumento ao serviço do ensino e das aprendizagens Reforçar competências de trabalho colaborativo, reflexivo e de resolução de problemas entre os profissionais
Conteúdos
Impacto das orientações de política educativa nas práticas pedagógicas Ambientes educativos inclusivos - opções metodológicas Gerir a diversidade em sala de aula Avaliação como processo regulador do ensino e da aprendizagem
Cronograma
| Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
| 1 | 17-02-2025 (Segunda-feira) | 19:30 - 21:00 | 1:30 | Presencial |
| 2 | 24-02-2025 (Segunda-feira) | 19:30 - 21:00 | 1:30 | Presencial |
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