Apresentação

A transformação digital na educação exige que os professores estejam preparados para integrar novas tecnologias nas suas práticas pedagógicas. A plataforma Europeana, como um repositório de recursos educacionais abertos, oferece uma vasta fonte de materiais culturais, históricos e STEAM que podem enriquecer o ensino. Paralelamente, as ferramentas de chatbots, como SchoolAI e Mizou , permitem criar ambientes interativos que facilitam a aprendizagem personalizada e automatizam processos administrativos. Esta ação insere-se no plano estratégico de transformação digital da entidade proponente, que visa promover a formação contínua de docentes em tecnologias emergentes, alinhando-se aos objetivos de modernização do ensino e à adoção de metodologias ativas. Ao capacitar os professores a utilizar essas ferramentas, estamos a contribuir para uma educação mais inclusiva, acessível e inovadora.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Mais se certifica que, para os efeitos previstos no artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial.

Objetivos

Objetivos Específicos: 1. Capacitar os professores a explorar e selecionar recursos educacionais relevantes na plataforma Europeana. 2. Introduzir os participantes no uso de chatbots como ferramentas pedagógicas através das plataformas SchoolAI e Mizou. 3. Promover a reflexão sobre como essas tecnologias podem ser integradas nas práticas docentes para melhorar a experiência de aprendizagem dos alunos. Efeitos Esperados: • Mudança nas práticas pedagógicas, com maior utilização de recursos digitais e tecnologias interativas. • Desenvolvimento de competências digitais nos professores, permitindo-lhes criar conteúdos dinâmicos e adaptáveis às necessidades dos estudantes. • Redução do tempo gasto em tarefas repetitivas graças à automação proporcionada pelos chatbots. • Criação de materiais didáticos mais envolventes e contextualizados, utilizando os vastos recursos disponíveis na Europeana.

Conteúdos

1. Exploração da Plataforma Europeana • Introdução à Europeana como repositório de recursos educacionais abertos. • Técnicas avançadas de pesquisa e filtragem de conteúdo. • Exemplos práticos de integração de recursos na sala de aula. 2. Introdução aos Chatbots Educacionais • Conceito e aplicações de chatbots na educação. • Benefícios de usar chatbots para suporte ao aluno e automatização de tarefas. 3. Ferramentas Práticas: SchoolAI e Mizou • Passo a passo para criar chatbots básicos com SchoolAI. • Configuração de fluxos de conversação interativos usando Mizou. • Adaptação dos chatbots aos recursos encontrados na Europeana. 4. Reflexão e Aplicação Contextual • Discussão sobre os desafios e oportunidades de implementação dessas tecnologias. • Planeamento de atividades práticas para aplicação imediata no ambiente escolar.

Metodologias

1. Abordagem Participativa • Uso de dinâmicas de grupo para fomentar a colaboração entre os participantes. • Encorajamento à troca de experiências e soluções criativas durante as atividades. 2. Demonstração Prática • Demonstração guiada das funcionalidades da Europeana, SchoolAI e Mizou. • Exemplos concretos de como essas ferramentas foram utilizadas em contextos educacionais reais. 3. Atividades Colaborativas • Trabalho em grupo para pesquisa de recursos na Europeana e desenvolvimento de protótipos de chatbots. • Apresentação dos trabalhos. 4. Reflexão Crítica • Debate final sobre os impactos potenciais das tecnologias na prática docente.

Observações

29 de abril de 2025

Formador

Adelina Maria Pereira da Silva

Cronograma