Apresentação

b) Prática pedagógica e didática na docência, designadamente a formação no domínio da organização e gestão da sala de aula; c) Formação educacional geral e das organizações educativas.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico e Secundário

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico e Secundário. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

– Compreender os princípios dos direitos da criança no contexto educativo; – Analisar desafios contemporâneos da infância; – Refletir sobre o papel da escola e das políticas públicas; – Promover o diálogo entre investigação e prática educativa.

Conteúdos

– Direitos da criança e enquadramento internacional; – Infância e sociedade contemporânea; – Políticas educativas e contextos locais; – Educação e comunidade.

Observações

21-07-2026

Formador

Sandra Marlene Mendes Barra

Cronograma