Apresentação

a) Área da docência, ou seja, áreas do conhecimento, que constituem matérias curriculares nos vários níveis de ensino.

Destinatários

Professores do Ensino Básico e Secundário

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores do Ensino Básico e Secundário. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

- Identificar o conceito de reação fotoquímica e o papel da luz UV no processo; - Identificar os reagentes envolvidos na técnica de cianotipia; - Experimentar uma técnica histórica de impressão fotográfica; - Produzir composições visuais originais, utilizando objetos naturais ou materiais diversos.

Conteúdos

- Introdução à Cianotipia - História da cianotipia (Herschel, Anna Atkins) e enquadramento como técnica alternativa de impressão fotográfica; - Fundamentos Científicos - Conceito de reação fotoquímica; papel da radiação UV; reagentes; formação do azul da Prússia; - Procedimento Técnico - Preparação da solução sensibilizadora; aplicação no suporte (papel/tecido); exposição com objetos; revelação em água; secagem; - Dimensão Artística e Criativa - Criação de composições com elementos naturais e objetos diversos; produção de trabalhos originais; - Reflexão - Análise dos resultados obtidos; ligação ciência–arte; potencial educativo e sustentável.

Observações

21-07-2026

Formador

Marta Augusta da Silva Sousa

Cronograma