Criar e testar agentes da IA para o auxílio nas aprendizagens turma A1
Apresentação
- Implementação de formação interna no âmbito das ferramentas pedagógicas.
Destinatários
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial
Releva
Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Mais se certifica que, para os efeitos previstos no artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial.
Objetivos
- Compreender o conceito de inteligência artificial generativa e seu potencial na educação; - Explorar algumas ferramentas de IA generativa disponíveis para educadores; - Discutir os desafios e oportunidades éticos da IA na educação; - Praticar para integrar a IA nas atividades educativas.
Conteúdos
- O que é a IA (Generativa); - Vantagens vs. Desvantagens no Ensino; - Motores de IA e Apps Gratuitas; - Engenharia de prompts na prática; - Criar e integrar "Agentes" na Google Classroom; - Ética, plágio e filtros de uso.
Observações
21-07-2026
Formador
Carlos Alberto Fonseca Matias
Susana Alexandra Tenreiro Carvalho da Silva Oliveira
Cronograma
| Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
| 1 | 09-07-2026 (Quinta-feira) | 09:30 - 12:30 | 3:00 | Presencial |