Apresentação

a) Área da docência, ou seja, áreas do conhecimento, que constituem matérias curriculares nos vários níveis de ensino; c) Formação educacional geral e das organizações educativas; d) Administração escolar e administração educacional.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

Refletir sobre o papel das medidas de apoio à aprendizagem e à inclusão, dos recursos e da organização escolar na resposta à diversidade dos alunos, no contexto do Decreto-Lei n.º 54/2018. Debater os desafios e as oportunidades da educação inclusiva, considerando as alterações ao Decreto-Lei n.º 54/2018. Refletir sobre estratégias de diferenciação pedagógica e de colaboração entre escola e famílias promotoras do sucesso e da participação de todos os alunos.

Conteúdos

Educação inclusiva: princípios, práticas e desafios.

Observações

Agrupamento de Escolas D. António Taipa Agrupamento de Escolas de Eiríz Agrupamento de Escolas de Frazão Agrupamento de Escolas de Paços de Ferreira Escola Secundária de Paços de Ferreira

Formador

Joaquim Manuel Rita Liberal

Maria Filomena Fernandes da Costa Pereira

Cronograma